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  • 美术培训项目简介
  •   一.儿童画
      儿童美术教师积累了丰富的教学经验,采用一套既符合儿童身心特点,又带有我中心特色的教学方法。在教学过程中,既“教”给孩子必要的绘画知识,又不让他们在“学”的过程中失去自己的个
    性,使儿童美术教学成为儿童素质教育的重要组成部分。
          课程内容:①逐步认识颜色,掌握彩色水笔、油画棒的涂色方法,并进行同类色、冷暖色及暗色与亮色的配合练习。②学习线描画等技法,学会铅笔、钢笔、毛笔、水粉笔等工具的使用;学习水粉画的基本技法,掌握平涂法、点彩法等表现手法;学习美术手工制作。③掌握粉印、油印、版画等较为复杂的表现技法,进行写生及创作练习。

       
    罗然倩  6岁  《小小歌唱家》

    严德豪   12岁    《城市的节奏》


      二.素描
      通过扎实的基础训练,培养学员立体观察和整体的造型能力,使学生掌握构图、透视、明暗等绘画基本知识和表现技法,具有良好的艺术审美观和正确理解自然、生活的艺术素质。
       课程内容:①了解素描基本知识,掌握几何体结构的表现方法。②学习明暗基本原理,逐渐学会几何体、静物的明暗表现方法。③学习石膏像写生,掌握复杂形体的表现方法。④学习色彩静物写生。

     
      

      三.卡通画

      卡通的艺术表现形式简洁,形象生动可爱,造型夸张,寓意幽默有趣,画面直观易懂,很受人们的喜爱。
        课程内容:①卡通基础知识和基础造型练习,使学生掌握卡通的简练的线条、变形、夸张的基础知识。②学会情节和色彩的画面搭配。③使学生轻松愉快地用卡通形式表达自己的想法。


    俞沐筠  7岁  《甜甜圈美梦》
      


      四.漫画

      漫画是一种新生代视觉艺术,因其画面生动活泼,造型夸张搞笑,色彩丰富而深受广大青少年儿童喜爱,漫画教学以插图漫画为主导教学,对兴盛漫画国家技法的学习与优秀作品的赏析,培养学生完美价值,并在创作中发展中国漫画。
    教学内容:①插图漫画的形式特征与表现技法。②各种漫画用具的使用技法与画面效果的创造。③因材施教,各种漫画风格的独立特征与表现手法。④个人风格的培养,个性作品创作。

      

      五.国画

      国画教学是以国画的基础知识学习为主导,线描写生训练和书法知识为辅,通过简洁易懂的示范讲授引导,培养学生正确的观察方法和表现方法,逐步认识用笔、用墨的基本造型规律。
        教学内容:①国画的意义与表现技法。②书法的意义与表现技法。③用笔与物体结构的关系。④用墨与物体结构的关系。⑤写意画与工笔画的表现。⑥白描写生(线描)。⑦名家名作欣赏。

    韦依 11岁 《晚秋》  


      六.毛笔书法
      毛笔书法是中华民族的传统文化瑰宝,少年儿童学习书法不仅是对祖国优秀文化遗产的继承,更是进行素质教育的必要途径。
        课程内容:①学习基本笔画入门,正确掌握坐姿和执笔的姿势。②深入学习楷书的偏旁部首、间架结构,进一步学习其它楷书名作及对其它字体学习的起步。③因材施教,在博采各书法名家之长的基础上,重视个性的培养。

    卢玮波 11岁 《古诗两首》
      


      七.硬笔书法

      通过系统的学习,使学员掌握硬笔书法的笔画、偏旁、间架结构的技法,在专攻一种书体的基础上,博采众家之长,学习多种风格的书写体,逐步进入自由创作的佳境。
         课程内容:①学习楷书基本笔画,端正书写姿势,理顺笔画顺序。 ②掌握楷书偏旁部首及间架结构,借鉴与临摹优秀楷书字帖。③学习行书,用楷书进行各种章法的创作,进一步对多种优秀字帖的学习。
     
     李睿 12岁 《赤壁怀古》